L’orthographe-shaming – Le dessin de Cy.

Bonjour à tous et à toutes!

Je suis prof de français au lycée et je comprends tout-à-fait cette hantise...
La mienne est celle de l'enseignement de la grammaire: n'ayant jamais fait de fautes mais détestant la grammaire, il m'est parfois difficile d'expliquer les automatismes aux élèves. Il faut savoir que nous sommes très peu formés à cet enseignement: la grammaire de la fac de lettres n'a rien à voir avec les révisions du collège.
Seulement, il y a une différence entre une tendance à faire des fautes, assez courante et sans importance, et l’illettrisme. Je constate avec désarroi qu'environ 30 élèves sur 32 font des fautes à chaque mot ou presque (en seconde, première ou BTS). Cela ne veut pas dire que mes élèves soient idiots, et je les reprends sans les culpabiliser. En revanche, la lecture en est fortement entravée, et ils ne se font pas comprendre...